LES HABITANTS AU COEUR
DU PROJET DE TERRITOIRE

La Convention Territoriale Globale, qu’est-ce que c’est ?

UNE DÉMARCHE AU SERVICE DU PROJET SOCIAL POUR SAINT-JEAN :

1/ Identifier les enjeux actuels et futurs du territoire et répondre aux besoins et aux attentes de sa population.

2/Construire collectivement un projet social sur le territoire, qui associe les habitants aux politiques publiques qui les concernent.

3/ Impulser une dynamique de développement, d’innovation, de changement, de transformation et de progrès, dans lequel chaque acteur se reconnaît.

Un document-cadre, signé par la Ville de Saint-Jean, la CAF 31 et 8 autres partenaires pour une période de 5 ans :

METTRE EN PLACE UN SERVICE PUBLIC
DE LA PETITE ENFANCE

Une nouvelle Maison d’Assistantes Maternelles
La rénovation des crèches et de la Maison de l’Enfance
et de la Famille
Des actions passerelles Petite Enfance>Enfance
et dispositif pour les 2>3 ans
Un projet de service pour le Relais Petite Enfance
et le Guichet unique famille
L’expérimentation d’un espace hybride de socialisation
entre petite enfance et soutien à la parentalité pour les
enfants et parents éloignés des modes d’accueil.

DONNER LA PRIORITÉ À L’ENFANCE
ET À LA RELATION AVEC L’ÉCOLE

Un nouveau groupe scolaire Marie-Louise Dissard
L’étude d’un redimensionnement de l’école Marcel-Langer
L’alliance éducative renforcée avec les associations
de parents d’élèves
Des actions passerelles CM2-Collège
L’accueil des enfants en situation de handicap,
en partenariat avec l’école et la famille
La consolidation des postes AESH (accompagnants des
élèves en situation de handicap) sur les temps périscolaires
Un programme d’actions préventives
Un parcours culturel et citoyen co-construit
Le guichet unique administratif renforcé

ACCOMPAGNER LA JEUNESSE

Les feuilles de route de l’ANneXe et du Module
construites en complémentarité avec les acteurs
Des actions passerelle ANneXe-Module renforcées
Des actions partenariales en direction des jeunes
dits « invisibles »
Des liens étroits avec le monde professionnel (recherche
de stage et d’emploi, lutte contre le décrochage scolaire,
acquisition de « soft skills »… )

DÉVELOPPER L’ANIMATION DE LA VIE LOCALE
ET SOCIALE

Des programmations accessibles à tous les publics
Des actions publiques pensées avec les habitants par une
participation citoyenne accrue
Des partenariats resserrés avec le monde associatif en
favorisant l’interconnaissance

ACCOMPAGNER LES FRAGILITÉS, IDENTIFIER
LES ACTEURS ET LES PARCOURS

Une feuille de route identifiée pour le champ de l’action sociale
Une instance partenariale sociale et médico-sociale
Des partenariats organisés pour l’accompagnement
socio–professionnel
Une démarche d’aller vers les publics les plus éloignés
Les orientations facilitées depuis les écoles, le Collège,
les services vers le CCAS et le Pôle Soutien aux Fragilités,
pour fluidifier les accompagnements sociaux
Les lieux d’accompagnement numérique mieux identifiés
Une mission d’écrivain public accessible
par tous les publics
Des interventions en matière de prévention santé,
santé mentale et prise en charge précoce

CONSTRUIRE UN « PARCOURS DE PARENTS »

Un nouveau projet LAEP, Lieu d’Accueil Enfants Parents,
à la croisée de la Petite enfance et de la parentalité
Une cellule de veille éducative avec les professionnels
de la petite enfance, de l’enfance et de la jeunesse
Une communication adaptée pour sensibiliser
et informer les parents sur la structure la plus adaptée
à la situation
Des actions collectives familles dans les lieux
fréquentés par les familles

RENFORCER LES PARTENARIATS